服務模式詳見附件，另外適應欠佳學生也包含可能有特教

需求的學生，因此若該學生是有可能有特教需求，且家長同

意在12月份提出特教鑑定的需求，請老師現在就可提前先提

出名單至輔導室，以利進行轉介前的介入。